夏休みの短歌小学校学年別の作り方のポイントまとめ！季語は必要？

小学校の夏休みの宿題はドリルやプリント、絵日記など様々なものが出されますが、そんな宿題のひとつとして「短歌」が出たら……どんな内容にすればいいのか、迷いますよね。

いきなり短歌を作ろうという宿題を出されて、一体どんな内容にすればいいのか、何を書けばいいのか、途方にくれてしまいます。

そこでここでは小学校の夏休みの宿題として短歌が出された場合の短歌の作り方、さらに学年別に知っておきたいポイントをまとめています。

夏休みの宿題は早く終わらせたいという方も、ぎりぎりになって急いで短歌を考えなければならないという方にもおすすめの内容になっているので、ぜひチェックしていきましょう！

ぱっと読むための見出し

【夏休みの短歌小学校学年別の作り方！そもそも短歌とは？季語は必要？】

いきなり「短歌を作ろう」と言われても簡単に思い浮かぶものではないので、まずは短歌とはどんなものか、どうやって作っていけば良いのかをチェックしていきましょう。

そもそも短歌とは「5・7・5・7・7」の31音で表された短い文章のことで、百人一首や万葉集などを見るとすぐに雰囲気が分かります。

似たものとして「5・7・5」の17音で表すものが「俳句」、俳句に入れるべき季語（季節を表す言葉）を入れる制限がない、字余りなども見られる・口語で表現されているものが「川柳」です。

短歌とは「日々の生活・暮らしで感じたことを31音に合わせて自由に書く」というもので、言ってみれば絵日記などと同系列なんですね。

季語を入れる必要もなく、昔は「和歌」と呼ばれていたものが近世以降「短歌」と呼ばれるようになっていった歴史があります。

短歌の歴史を遡ると先程お話した通り「万葉集」からになり、元々は貴族の嗜みとして詠まれていました。

武士の時代に影をひそめ、さらに室町時代には俳句が庶民に流行したため更に姿を消しましたが、江戸時代の「狂歌」、そして明治時代以降の和歌革新運動などを経て現代に繋がったんです。

ですから短歌を作る場合は決して難しく考える必要はなく、自分の感じたこと、考えたことをそのまままとめればいいんです。

例えばおばあちゃんの家に遊びに行ってスイカを食べた、これを元に短歌を作っても全く問題なく、まずは気楽に短歌を考えるところから始めましょう。

ではいよいよ小学校の夏休みで出される宿題の短歌のポイント、まず最初に5.6年生の高学年に向けた作り方をチェックしていきます。

日常的に感じたこと、考えたことを書けば良いのが短歌ですが、小学校5.6年生らしい内容にしたい場合はやはり高学年ならではの題材を考えてみましょう。

ふと気づく　たんぼのそばの　ひがんばな　秋の訪れ　二学期の開始

きよらかな　かわのながれに　みずしぶき　どんなさかなが　およいでるかな

夏の夜の　空に輝く　花火見る　満天の星も　負けずに光る

このように夏休みに過ごした出来事、例えばキャンプや花火大会などは題材に使いやすく、また何気ない花に気づいて季節の変化を感じるのも高学年らしいですね。