読書感想文の書き出し例!小学校低学年児童がスラスラ感想文を書くコツ!

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夏休みの宿題は問題集やプリントなど小学校の低学年など学年によっていろいろなものが出ますが、そんなひとつとして読書感想文があります。

読書感想文はサラサラ書けてすぐに終わるという場合もいれば、書き出しがなかなか思いつかず、そもそもまったく進まない……なんてことも多いですよね。

ここではこのように夏休みの宿題で出た読書感想文、書き出しがなかなか出てこなくて読書感想文が進まない……という小学生に向けて、書き出しの方法や読書感想文の書き方を紹介します

夏休みの宿題は早く終わらせて自由時間を多く確保したい、夏休みが残り少なくなってきて進まない読書感想文にあせってきた小学校低学年の方、ぜひご確認ください!

【読書感想文の書き出し例小学校低学年児童(1年生・2年生)編!使える書き出しフレーズ!】

なによりもまず書き出しがスムーズに行かないと読書感想文を進めることが出来ないので、読書感想文の書き出しとして使えるフレーズをいくつかチェックしていきましょう。

・今回は、○○○という本を読んだ感想を書こうと思います。

読書感想文でどうしても書き出しが思い浮かばないときの手段ではあるものの、書き出しとしてはあまりに定番でインパクトがないので、できれば避けたい書き出しです。

とはいえどうしても書き出しが思い浮かばなかった場合の最終手段にはなるので、定番の書き出しも覚えておきましょう!

・令和に元号が変わるという歴史の境目である今、本屋さんで偶然目にして興味を持ったのが○○○という本でした。

読書感想文の本を選んだ理由をまず最初に書きながら選んだ本のタイトルも紹介するという方法は興味を引きやすく、経験を書くため書きやすいというメリットもあります。

・○○○を読んで私はとても悲しくなって、どうすればこのような事態が回避できるのか、より良い世界になるのかを考えてみました。

本を読んだ感想を最初に持ってくる、これは普通に考えれば最後に書く内容を最初に持ってくる方法ですがインパクトがあり、おすすめです。

・「○○○○○○」、この本を読んで最も印象に残ったフレーズがこのセリフで、私は自分がこういう視点を持っていなかったということに気が付き、感動しました。

本の内容を引用する読書感想文の書き出し方法で、これも本、そして読書感想文に興味を持ってもらう方法としてやりやすくおすすめです。

・日頃から読書が好きな私は一番気に入った本の感想を書こうとこの夏20冊もの本を読み、その中でも○○○が気に入りました。

人は数字があると気になるので印象に残る読書感想文の書き出しになり、引用などと合わせて数字を入れる方法も良いですね。

・幸せとは何でしょうか。

少し難易度の高い書き出しの方法ではありますが、本を読んで考えたことや疑問、読書感想文で伝えていきたいテーマについての疑問を最初に問いかける方法はインパクトが強いです。

小学校低学年向けの書き出しの基本はこういったものになるので、本を読んで使えそうと思った書き出しから進めてみましょう

【読書感想文の書き出しで詰まる小学校低学年児童(1年生・2年生)が多い理由】

読書感想文は書き出しさえ終わればあとはスムーズに書けることが多く、しかしその書き出しがなかなか思い浮かばずつまってしまうことが多いです。

書き出しは分かりやすく説明すると「興味を持ってもらうためのつかみ部分」で、ここで「どんな内容か気になる!」と興味を引き、本文へスムーズに読み進めてもらうためにも必要です。

書き出しにつまる、書けないというのはこの「つかみ」にふさわしいインパクトがない、思い浮かばないということが多いです。

なぜ思い浮かばない、人の目を引くつかみが分からないのかというと、そもそも読書感想文で書きたい内容をしっかりまとめていないからなんですね。

何も用意せずにスラスラと読書感想文を書いている同級生は本を読んだ段階で「このようなところが良かった、○○を中心に読書感想を書こう」と内容・目的を決めていることが多いんです。

読書感想文が苦手な方の場合は読み終わって感想を書こう、というだけで取り掛かっていることが多く、書く内容がまとまっていないため、必然的に書き出しも書けないんですね。

【読書感想文の書き方のコツ!小学校低学年児童(1年生・2年生)編!】

読書感想文が苦手な理由が分かったので、理由を解消する、読書感想文がスラスラ書ける方法をチェックしていきましょう。

まず読んだ本について書き出してみよう

まず最初に、読書感想文の書き出しが詰まるのは書く内容や目的が自分で分かっていないからなので、ノートなどに読書感想文を書く本についてをまとめてみましょう

・あらすじ
・注目したい部分
・感想
・疑問

あらすじを改めて書きだすことで本の内容を再確認し、その中でも特に注目したい部分、気になった部分を見ることで感想なども気づきやすくなります

さらに浮かんだ疑問点やその解決方法、過去の事例などを調べ比べることなどを加えれば、一気に書く内容もまとまりますね。

また読書感想文を書くためにはその本のテーマをしっかり把握しておくことも大切で、テーマと読んだ感想を比べ、自分なりに感じた疑問や問題点をまとめてみます

そして先程比べた内容と合わせて考え、自分なりの答えを見つけてまとめる……ここまで考えれば、読書感想文の内容はほぼまとまっているのではないでしょうか。

読書感想文の構成はどうしよう?

読書感想文は枚数が決まっていることがありその中に収める必要はありますが、どのような枚数で書く場合も基本的な構成は以下のように進めます。

1:書き出し
2:あらすじ
3:感想
4:締め

もちろん書き出し文のところでお話した通りこの構成でなくなる場合もありますが、基本的には枚数関係なくこの構成を意識しましょう

割合としては書き出し文が10%、あらすじが10%、感想が60%、そして残りが締めの文章ということを意識すれば大丈夫です。

【読書感想文の書き出しがスムーズに出る!小学校低学年児童(1年生・2年生)おすすめの向け図書3選!】

最後に読書感想文が書きやすい、引っかかりやすい書き出しもスムーズに書けるという小学校低学年におすすめの図書をいくつか紹介していくので、本を探すきっかけにしてくださいね!

まくらのせんにん

商品サイト:

https://books.rakuten.co.jp/rb/6311939/?l-id=search-c-item-text-01

まくらのせんにんが歩いていると次々に穴にハマった動物達がでてくるのですが、そこで彼らを助けるためにとったせんにんの驚くべき方法は……というあらすじです。

日頃本を読まない、読書が苦手という子どもでも気がつけばハマって最後には大笑いしていること間違いなしの本で、読書感想文の題材としてもおすすめします!

エルマーの冒険

商品サイト:

https://books.rakuten.co.jp/rb/119116/?l-id=search-c-item-text-01

どうぶつ島に捕らわれているかわいそうなりゅうの子を助けるため、エルマーは野良猫からチューインガム・桃色の棒付きキャンディー2ダース、輪ゴム1箱などをリュックに詰めて港に向かいます。

これらのリュックに詰まった道具を使いながらピンチを切り抜けていく冒険の物語で、エルマーの冒険は親世代も知ってる方が多い名作でおすすめです!

ふたりはともだち

商品サイト:

https://books.rakuten.co.jp/rb/122312/?l-id=search-c-item-text-01

なかよしのがまくんとかえるくん、彼らはお互い性格も全然違うし、欠点だらけでときにはケンカもいじわるもします。それでも2人はとっても仲良しで、そんな彼らの日々をユーモアに描いたのが「ふたりはともだち」なんです。

「ともだち」はいつでもテーマにしやすい、自分や自分の友達のことを考えながら読んでいくと更に面白い内容になっていて、低学年向けの本としておすすめです!

【まとめ】

小学校低学年がスラスラ書ける読書感想文の書き出し参考例、読書感想文を書くコツまとめ!

1:書き出しは「本を選んだ理由」や感想、また本文からの引用がおすすめ、数字を取り入れる、疑問を問いかけるとつかみやすい

2:読書感想文の書き出しで詰まるのは、書く内容がまとまりきっていないからという理由が多い

3:最初にノートなどにあらすじ、注目したい部分、感想、自分との比較などをまとめてから書き始めるとスムーズに進む!

4:低学年がすらすら読書感想文を書けるおすすめ図書!「まくらのせんにん」「エルマーの冒険」「ふたりはともだち」などがおすすめ

読書感想文は書き出しさえスムーズに始めることができればそれ以降はスラスラを書き進められることが多いので、書き出しのためにも内容をしっかりまとめましょう。それでも分からない場合は過去の読書感想文を読んでみる方法もおすすめなので、ぜひ取り入れてみてくださいね!

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