一年生になる男の子が意地悪をされるようになった！理由と対処法は？

小学一年生の男の子って、どんなイメージ？

「元気で明るく活発な子に育てなきゃ！」なんて思いながら、日々奮闘しているママにとってピンチ到来か！？最近、「息子の様子がおかしいな・・・」、あれ？これってまさか？

我が子がどうやらクラスメイトの子から意地悪をされているらしい。息子からのSOS！
「学校でこんなことを言われて傷ついた。」、「●●君がこんなことをしてくるから困ってる。」etc

ここはママの出番、なんとか息子の笑顔を取り戻さなければ！！

息子と二人三脚で頑張っている新米ママさん必見！一年生になる男の子が意地悪をされるようになった時の理由と対処法をご紹介します。

一年生になる男の子が意地悪をされるようになった！

子どもが嫌がる意地悪行為とは何か？どんな意地悪が多いのか？

よく相談に上がるのは、このような行為です。

意地悪をする子供の心理や特長は？

意地悪をする子は、なぜ意地悪をしてしまうのでしょうか？

子どもの心理状態は常に変化するものですが、意地悪をしてしまう子の特徴をいくつかあげてみます。

人より優位に立ちたい

グループの中で一番でいたい、中心的な存在でいたいという気持ちが強い子。勉強や運動、その他いろいろな活動の中で得手不得手が分かりやすく出てくる年代です。

一番になりたいのになれないモヤモヤとした感情「劣等感」や、自分が優位に立ちたい場面で自分より上位の子に対するイライラとした感情「嫉妬」という気持ちが上手くコントロールできず、意地悪をしてしまうタイプ。

支配欲・独占欲が強い

相手を従わせようとする子。

クラスの中でグループ活動をする際に、「これをやっておいて！」、「あれ持ってきて！」など指示をすることが多く、自分中心に思うように事を進めたいという気持ちが強い。

思い通りにならにと怒ったり怒鳴ったりしてしまうタイプ。また、特定の子と親しくしていて、その子が他の子と仲良くお喋りしたり遊んだりしていると引き離そうとするなど独占欲が強い場合もある。

情緒不安定

自分の感情コントロールが上手くできない、なんとなく心が落ち着かない、常に不安な気持ちが強いなど、心が安定していない状態の子。

上手く言葉で気持ちを伝えることが苦手で、言葉より先につい手が出てしまったり、物に乱暴に当たったりしてしまうタイプ。

意地悪をされてしまう子供の特長は？

それでは、逆に意地悪をされてしまう子供の特長はどうなのでしょう？

なぜ意地悪をされてしまうのか？

自己肯定感が弱い子

自分に自信がなくて、「どうせ僕なんて・・・できない、ダメだ・・・。」と否定的な考え方をしてしまう子。

はっきりと自己主張することが苦手で、「どっちがいい？」という選択にも即答できなかったり、「どう思う？」、「何して遊びたい？」という意見を求められる場合もモジモジしてしまうことが多い。

真面目に捉えすぎてしまう子

いろいろな場面で何事も真面目に考えすぎてしまう子。

「あんなことを言ってしまった自分が悪いんだ・・・。」と、自分自身を責めてしまったり、周りの状況を先の先まで考えたり、空気を読みすぎてしまうことが多い。相手に対しても気を使いすぎて消極的になる。

目立つ子

良い意味でも悪い意味でも、集団の中で人より目立つタイプの子。

人より背が高い、低い、細い、太いなど容姿面で目立つ場合、何かのきっかけでからかわれたり、容姿に対するあだ名がついてしまったりすることも多い。

また、見た目がかっこいい子、可愛い、スタイルがいいなども嫉妬の対象になることがある。

子供だけで解決させるべき？親のサポートはどこまで？

親としてどのような対応をするのが正解？子供だけで解決をさせるべきか？

小学一年生という段階は、まだ「ヒト」として成長途中！

子どもの脳はまだまだ発達段階で、限界や抑制が効かない状態です。これは意地悪をしている子も、意地悪をされている子も同じ、どちらも発達段階の子どもなのです。

上手に親が介入しサポートしていくことがベスト！

まずは子どもの話をしっかり聴く

子どものは信頼している親にきちんと理解してもらえることで安心します。

自分の味方でいてくれる、いつでも話を聴いてくれる存在が身近にいるということがまずはすぐにできる最大のサポートになります。

安心できる場所の確保

家庭内でも、祖父母の家でも、学校以外で過ごしている習い事や地域施設でもどこでも大丈夫なので、我が子が安心して過ごせる空間を確保しましょう。

心穏やかに落ち着いていられる場所があることで安心できます。

相手の親にクレームをしたい！

我が子の言い分をしっかりと聴いた上で、相手の親御さんとも相談したほうがいい、意見を伝えたいという場合も出てきます。そんな時に、どのように伝えるべきか？先生を交えたほうがいいのか？親同士で解決できる？

子どもも同伴すべき？正しい解決方法をご紹介します。

まずは学校の先生に相談

意地悪された事実が確認されたら、いきなり相手の親御さんにクレームを出すのではなく学校の先生に相談するのがスムーズです。

学校や担任の先生と連絡を取りながら、事実確認を進めた上で今後の対応方法を話し合うことが円滑に解決する近道となります。

その際は、可能であれば子ども同士も一緒に同席することが理想です。

それぞれの言い分を責めるのではなく、しっかりと聴いて受け止めてあげることが大切。くれぐれも感情的になりすぎないよう注意！

意地悪な子供とクラスを一緒にしてほしくない！

学校や相手の親御さんとも話し合いが整い、まずは一件落着・・・とはいっても、日にちが過ぎるとまた意地悪が再開するのでは？と心配になる方も多いはず。

名指しで同じクラスになりたくない子を先生に伝えるのはあり？なし？要望はかなえてくれる？どのように先生や校長に伝える？

クラス編成はケースバイケース

そもそも学年で1～2クラスしかない少人数の場合や、沢山の親御さんから要望をいただいた場合は全て聞き入れることは難しい等、当然ですがクラス編成に関する希望が通るか通らないかはケースバイケース。